Avaliação por Competências na Alfabetização: Como medir além da escrita
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Descubra como avaliar o processo de alfabetização sob a ótica das competências da BNCC, focando na multiletramento e no uso social da escrita, para além da simples codificação.
Avaliar por competências na alfabetização significa observar como a criança mobiliza conhecimentos, habilidades e atitudes para resolver demandas da vida cotidiana, indo além da memorização de fonemas e grafemas. O foco deve estar na capacidade de leitura funcional, interpretação de diferentes mídias e na produção de textos com sentido real, respeitando o ritmo individual de cada estudante.
O que observar na prática avaliativa?
No contexto da BNCC, a alfabetização deve ser entendida dentro do Campo de Atuação da Vida Cotidiana e Artística-Literária. Para avaliar competências, o professor deve substituir o 'certo ou errado' por rubricas de desenvolvimento que considerem:
- A habilidade EF01LP01: Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo.
- A competência de multiletramento: Como o aluno interpreta ícones, cores e imagens em textos digitais.