Avaliação por competências: como montar uma rubrica que funciona
9 min de leitura·Todos·Redação ProfeAI
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Rubricas tornam a avaliação justa, transparente e formativa. Aprenda a construir uma do zero e a usá-la para dar devolutivas que o aluno entende.
Avaliar por competências significa medir o que o aluno consegue fazer com o que sabe — não apenas o que memorizou. A rubrica é a ferramenta que torna esse julgamento explícito e consistente.
Anatomia de uma rubrica
- Critérios: as dimensões que você vai avaliar (ex.: clareza, uso de evidências, organização).
- Níveis de desempenho: geralmente 3 a 4 (ex.: Iniciante, Em desenvolvimento, Proficiente, Avançado).
- Descritores: o que caracteriza cada nível em cada critério, em linguagem observável.
Construindo a sua em 4 passos
- 1. Defina a competência-alvo da tarefa em uma frase.